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葡京国际平台举办第二届新疆高校师范生教学技能

竞赛昌吉学院校赛的通知

各学院：

为落实教育部本科教学质量工程实施意见精神，进一步推动高等学校人才培养模式和实践教学的改革，加强教师教育专业学生职业技能的培养，提高师范生的教育教学能力，增强师范生就业竞争力，培养一批具有高尚师德、教学理念先进、教学专业能力扎实的优秀教师后备力量。根据教育厅《葡京国际平台做好2022年自治区普通高校学科和技能竞赛活动的通知》以及《葡京国际平台举办第二届新疆高校师范生教学技能竞赛的通知》要求，决定举办第二届新疆高校师范生教学技能竞赛昌吉学院校赛。现就有关事项通知如下：

一、大赛组织机构

组织单位：教务处

承办单位：教育科学学院

技术支持：新疆世纪超星信息科技有限公司

二、大赛组委会

组  长：曹卫军、王多明

副组长：刘斌、李适

成  员：张军、陈强、祝丽萍、王崧珍、郭福强、曹玲、张慧丽、武天宏、张莉、褚贝贝

三、参赛对象及名额

昌吉学院全日制在校大三、大四师范生，每个学科专业推荐参加校级决赛的名额不超过5人。

四、大赛分组

本次设学前教育组、小学语文组、小学数学组、中学语文组、中学数学组、中学英语组、中学物理组、中学化学组、中学道德与法治组、高中通用技术组共10组。

五、赛程安排及时间

（一）校赛初赛阶段：2022年10月9日-2022年11月5日。初赛由二级学院自主开展选拔，每个学科最多推荐5名选手参加学校决赛，并于2022年11月8日前将附件1、附件2、教学设计、教学课件提交至校赛平台。（http://cjxysfsjx.mh.chao

xing.com）

（二）校赛决赛阶段：2022年11月10日-2022年11月15日。校赛决赛包括模拟上课板书、提问答辩、教学反思等环节，每个学科组得分靠前的3名选手推荐参加区赛。决赛结束后需要将教学设计、教学课件、片段教学视频、教学反思提交到校赛平台上。（http://cjxysfsjx.mh.chaoxing.com）

（三）区赛备赛阶段：各二级学院组织指导老师、一线教师对参加区赛的作品进行打磨，并于2022年11月30日将教学设计、教学课件、说课视频提交到区赛平台（http://xjsfs.mh.chaoxing.com）。

六、校赛初赛决赛竞赛内容及要求

（一）竞赛内容

1.教学方案设计 (教育活动方案设计<学前教育组>)：参赛选手根据报名参赛的组别与科目，自选人教版统编教材中的内容按照课程标准，进行45分钟的教学方案设计。其中学前教育组参赛选手请参照《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿教育活动设计》相关书籍选择某一领域进行20分钟的教育活动方案设计，总分40分。

2.教学课件：参赛选手从教学方案设计内容中选取一段 完成教学课件，该课件与模拟上课板书对应，总分20分。

3.说课视频：参赛选手根据教学方案设计，围绕教材、学情，教法学法、教学流程设计等方面进行说课，可借助板书、多媒体等辅助手段(视频片头应注明参赛组别、教学内容名称及教材版本等信息)，限时 8-10 分钟，总分40分。（进入决赛的选手提交此材料）

4.模拟上课板书：参赛选手根据教学设计和教学课件，选取核心内容进行模拟上课板书( 限时 10-15 分钟)，总分 60 分。

5.提问答辩：评委对教学设计、教学过程以及相关学科 知识等方面进行提题，选手进行答辩，限时 5 分钟，总分 25 分。

6.教学反思：根据教学方案设计、模拟上课板书及答辩情况对所选课例从自我评价、存在的问题和教学重建三个方面独自撰写教学反思 (限时20分钟)，总分15分。

（二）材料要求

1.说课视频格式为MP4 格式，采用 H.264 编码，分辨率不低于 720P，视频长宽比为 16:9，大小不超过 200M。

2.教学方案设计 (教育活动方案设计<学前教育组>) 要求 PDF 格式；教学课件格式为PPTX 或在 win10 环境下运行的程序。

七、奖项设置

按照学科竞赛结果设一等奖、二等奖、三等奖。

八、工作要求

1.各相关学院要高度重视，提高认识，把师范生教学技能竞赛作为提高师范生专业素养的重要抓手，全面动员，认真组织。

2.参赛作品须由学生个人独立完成，每个作品最多只能有两位指导教师。

3.请各相关学院指定专人负责，在规定时间段完成相应的比赛任务，并及时提交材料到指定网址。

4.校赛联系人及联系方式：朱亚丽老师  191 9013 4726

指定邮箱：2576423535@qq.com

钉钉群：昌吉学院师范生教学技能竞赛（校赛）交流群

附件：1.参赛选手申报表

2.参赛选手信息汇总表

3.师范生教学技能竞赛网络评审评分细则

4.师范生教学技能竞赛现场展示评分细则

                 教育科学学院

                                           2022年10月9日